Apprendre à gérer le trac de ses élèves
Les jours d'auditions peuvent se transformer en cauchemar.
Tous vos élèves ont été préparés dans les meilleurs conditions possibles et pourtant certains perdent partiellement ou complètement leurs moyens sur scène.
Que s'est-il passé ?
Le but de cette formation est de vous faire comprendre ce qui se passe dans leur corps et dans leur tête, et de vous apporter des outils facilement transmissibles à vos élèves pour qu'ils soient enfin sereins lors des auditions et des concours.
Stage de perfectionnement professionnel dans le cadre de la formation professionnelle continue des professeurs
Public : professeurs en poste ou en voie de professionnalisation
Objectifs de la formation : Être capable : de gérer le trac de ses élèves
D’incorporer une boite à outils pédagogiques de gestion du trac dans ses cours
Prérequis DE, CA ou expérience
Modalités en individuel : A distance
Durée : 12 Heures en 8 RDV de 90mn
Modalités en groupe : En présentiel sur site
Durée : 2 jours + 1 jour (retour d'expérience)
Tarif en individuel : Sur devis
Tarif en groupe : Sur devis
Délai de validation pour l'employeur : 15 jours
Personnes en situation de handicap Merci de me contacter
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Modalités de la formation
Alternance de théorie et de pratiques physiques et mentales
Enregistrement des exercices sur un support numérique pour travail personnel
Durée en individuel : 12 heures en 8 RDV de 90mn à distance
Durée en groupe : 18 heures en 2 jours + 1 jour (retour d'expérience)en présentiel
Public : professeurs de musique
Groupe : possibilité de prise en charges par l'employeur
Programme de la formation
Objectif 1 : Diagnostiquer les sources du trac chez l’élève.
Objectif 2 : Comprendre ses mécanismes mis en jeu pendant le cours
Objectif 3 : Apprendre à vos élèves à se relaxer régulièrement.
Objectif 4 : Apprendre des techniques respiratoires simples et savoir les transmettre
Objectif 5 : Comment incorporer ces nouveaux outils dans ses cours
La place du professeur d’instrument est beaucoup plus importante que nous pourrions le croire.
Ils sont, vous êtes, très très importants.
Tout le monde n’a pas la chance d’avoir des parents musiciens professionnels.
Le professeur d’instrument est souvent la seule personne référente qui va nous parler de musique bien sûr mais également de culture, d’ouverture au monde et de futur.
Apprenez leur à gérer le trac.
Cela lui permettra peut-être un jour d’être un grand professionnel de la musique.
Les élèves et les étudiants vont accorder une place prépondérante à la parole du professeur et en fonction de la confiance qu’il nous témoignera, le bon ou le mauvais trac sera présent.
Apprenons à mieux concevoir nos cours afin d’instaurer un climat de confiance et de bienveillance pour donner toutes leurs chances à nos élèves de devenir ou pas musiciens.
En suivant leur désir, ils pourront devenir confiants de jouer sur scène et heureux de faire de la musique.
